La grammatica valenziale

Misako Chida, Immagine& poesia C.C. A 3.0 https://commons.wikimedia.org/wiki/File:The_Paper_Crane.jpg

Dalla comprensione alle forme. Dalle forme all’interpretazione

Un’applicazione testuale del modello valenziale

Rosy Gambatesa
Presidente Cidi Bari
docente sc.sec. II grado, Bari

 Seminario Cidi Firenze,

  "Il modello valenziale a scuola". 

Come attivare processi di scoperta ”intelligenti” dei funzionamenti della lingua?
12 settembre 2019, Liceo Scientifico "G. Castelnuovo", via della Colonna 10, Firenze


L'architettura delle reggenze e la sua utilità didattica

Jacopo Fasano

docente I.T.A. Busdraghi, Lucca,

  Seminario Cidi Firenze,

 "Il modello valenziale a scuola".
Come attivare processi di scoperta ”intelligenti” dei funzionamenti della lingua?

12 settembre 2019, Liceo Scientifico "G. Castelnuovo", via della Colonna 10, Firenze


Non solo ‘frasi fatte’. Approcci alternativi agli esercizi di grammatica

Pietro Levato

docente I.C. Castelfranco di Sotto (Pisa),

Seminario Cidi Firenze, 

"Il modello valenziale a scuola". 
Come attivare processi di scoperta ”intelligenti” dei funzionamenti della lingua?
12 settembre 2019, Liceo Scientifico "G. Castelnuovo", via della Colonna 10, Firenze


Primi passi. Ragionare sui pensieri di chi parla e di chi scrive

Attilia Greppi
docente primaria, Strada in Chianti
classe 2a

Seminario Cidi Firenze, 

 "Il modello valenziale a scuola". 

Come attivare processi di scoperta ”intelligenti” dei funzionamenti della lingua?
12 settembre 2019, Liceo Scientifico "G. Castelnuovo", via della Colonna 10, Firenze


Primi passi. Ragionare sui pensieri di chi parla e di chi scrive

Teresa Ragucci
docente primaria, I. C. Gabbrielli, Scandicci
Classe 1a

Seminario Cidi Firenze, 

 "Il modello valenziale a scuola". 

Come attivare processi di scoperta ”intelligenti” dei funzionamenti della lingua?
12 settembre 2019, Liceo Scientifico "G. Castelnuovo", via della Colonna 10, Firenze


Passeggiate nel tempo in compagnia del verbo

Susanna Naldi
docente primaria, Scandicci, Firenze
Classe 3a

Seminario Cidi Firenze, 

 "Il modello valenziale a scuola". 

 Come attivare processi di scoperta ”intelligenti” dei funzionamenti della lingua?

Liceo Scientifico "G. Castelnuovo", via della Colonna 10, Firenze


'Si parla di,’ ‘si dice che” nel testo. Alla ricerca dell’argomento principale del verbo e di...altri argomenti

Letizia Carpini
docente primaria, I.C. Barberino di Mugello
Classi 2a,3a,4a.

Seminario Cidi Firenze, 

  "Il modello valenziale a scuola". 

  Come attivare processi di scoperta ”intelligenti” dei funzionamenti della lingua?

12 settembre 2019, Liceo Scientifico "G. Castelnuovo", via della Colonna 10, Firenze


Circostanti ed espansioni

Comprensione e analisi linguistica di un racconto horror
di Pietro Levato

docente sc. sec. I grado, Castelfranco di Sotto, Pisa

       Seminario Cidi Firenze, 

   "Il modello valenziale a scuola". 

   Come attivare processi di scoperta ”intelligenti” dei funzionamenti della lingua?

  12 settembre 2019, Liceo Scientifico "G. Castelnuovo", via della Colonna 10, Firenze


Il “nucleo” della storia

Martina Muzio, Sara Serafini
sc. sec. I grado, Castelfranco di Sotto, Pisa

  Seminario Cidi Firenze, 

    "Il modello valenziale a scuola". 

    Come attivare processi di scoperta ”intelligenti” dei funzionamenti della lingua?

  12 settembre 2019, Liceo Scientifico "G. Castelnuovo", via della Colonna 10, Firenze


La modulazione degli aspetti visivi nel pensiero

Rosy Gambatesa
sc.sec. II grado

Seminario Cidi Firenze, 

    "Il modello valenziale a scuola". 

    Come attivare processi di scoperta ”intelligenti” dei funzionamenti della lingua?

  12 settembre 2019, Liceo Scientifico "G. Castelnuovo", via della Colonna 10, Firenze


Le immagini della lingua

Rosy Gambatesa
sc.sec. II grado

Seminario Cidi Firenze, 

   "Il modello valenziale a scuola". 

    Come attivare processi di scoperta ”intelligenti” dei funzionamenti della lingua?

  12 settembre 2019, Liceo Scientifico "G. Castelnuovo", via della Colonna 10, Firenze


AGOSTO 1963

E. Baldini, L’uomo nero e la bicicletta blu,
Torino, Einaudi Stile libero, 2011
Prova Invalsi
Rosy Gambatesa

sc.sec. II grado
Seminario Cidi Firenze, 

     "Il modello valenziale a scuola". 

     Come attivare processi di scoperta ”intelligenti” dei funzionamenti della lingua?

   12 settembre 2019, Liceo Scientifico "G. Castelnuovo", via della Colonna 10, Firenze


Interpretare i testi attraverso il modello valenziale

Rosy Gambatesa,
Presidente Cidi Bari, esperta di educazione linguistica

Seminario Lend Firenze
Ragioniamo sulla lingua
8 settembre 2015
Liceo Scientifico " G. Castelnuovo", via della Colonna 10, Firenze 
Vedi video https://www.youtube.com/watch?v=vRyqk_UIRxs 


La grammatica valenziale

Rosy Gambatesa 
Esperta di educazione linguistica
Presidente Cidi Bari


La grammatica valenziale (2)

Rosy Gambatesa 
Esperta di educazione linguistica
Presidente Cidi Bari


La grammatica valenziale (3)

Rosy Gambatesa 
Esperta di educazione linguistica
Presidente Cidi Bari


Dall'analisi logica alla grammatica valenziale

Pietro Levato
Docente sc. secondaria I grado
Compionente gruppo di studio sulla grammatica valenziale
Cidi Firenze


Testi da analizzare

Rosy Gambatesa, Presidente del Cidi di Bari
11 settembre 2014
 Giornata di studio sulla grammatica valenziale
Ciò di cui si parla e ciò di cui si dice nell'analisi valenziale di un pensiero
Lend Firenze, Cidi Valdera

Sede Cidi Firenze, Piazza S.S. Annunziata 12, Firenze 


Esercitazioni sui circostanti

Rosy Gambatesa
Presidente del Cidi di Bari 
11 settembre 2014
Giornata di studio sulla grammatica valenziale
 Ciò di cui si parla e ciò di cui si dice nell'analisi valenziale di un pensiero Un'attività per la comprensione
Lend Firenze, Cidi Valdera
ore 15-18
Sede: Cidi Firenze, Piazza S.S.Annunziata 12, Firenze 


Il ‘si parla di’ e il ‘si dice che’ nell'analisi valenziale di un pensiero”

Rosalia Gambatesa
Presidente del Cidi di Bari,
11 settembre 2014,
Giornata di studio sulla lingua italiana,

 Ciò di cui si parla e ciò di cui si dice nell'analisi valenziale di un pensiero -
Un'attività per la comprensione
Lend Firenze, Cidi Valdera
Firenze, sede Cidi Firenze


La grammatica dei bambini

 Alan Pona, Lend Firenze
11 settembre 2014
Giornata di studio sulla grammatica valenziale
Dal testo al sistema. Un possibile percorso di pedagogia linguistica per le scuole primarie attraverso il modello valenziale
Lend Firenze, Cidi Valdera
Sede Cidi Firenze, Piazza S.S. Annunziata 12, Firenze   


Bibliografia

Modello valenziale
 Alan Pona, Lend Firenze 
11 settembre 2014
Giornata di studio sulla grammatica valenziale
Lend Firenze, Cidi Valdera
Sede Cidi Firenze, Piazza S.S. Annunziata 12, Firenze