Riflessione sulla lingua: suoni, parole, strutture
Italia, Firenze, Accademia dei Georgofili, foto di Federica Fiorentini
Le attività presenti in questa pagina sono state realizzate, come per le altre abilità linguistiche, al'interno di percorsi strutturati, fruibili in questo sito.
Riflessione sulla lingua nel curricolo verticale della scuola primaria
di Maria Piscitelli
Primaria
1a,2a,3a,4a,5a
Riflessione sulla lingua nel curricolo verticale della scuola primaria di Maria Piscitelli
Primaria. Cl: I,II,III
Le parole sono ciliegie..Lucia Terreni, Emanuela Massaini
8° Seminario nazionale sul curricolo verticale,
Cidi Firenze, 5 maggio 2013
Le parole sono ciliegie...
Lucia Terreni, Emanuela Massaini
8° Seminario nazionale sul curricolo verticale,
Cidi Firenze, 5 maggio 2013
Fatemi divertire con il suono .... delle parole
Francesca Cinelli
Gruppo di ricerca e sperimentazione Cidi- Lend Firenze
9° Seminario nazionale sul curricolo verticale, Cidi Firenze
11 maggio 2014
Fatemi divertire con il suono... delle parole
Francesca Cinelli
II parte
Gruppo di ricerca e sperimentazione Cidi- Lend Firenze
9° Seminario nazionale sul curricolo verticale, Cidi Firenze
11 maggio 2014
Magafala. Che bombata il lessico!
A. Baldi
cl.2a
8° Seminario nazionale sul curricolo verticale, Cidi Firenze,
5 maggio 2013
La musica delle parole
Rossella Dei
I parte
Gruppo di ricerca e sperimentazione Cidi-Lend Firenze
9° Seminario nazionale sul curricolo verticale, Cidi Firenze
11 maggio 2014
La musica delle parole
II parte
Rossella Dei
Gruppo di ricerca e sperimentazione Cidi- Lend Firenze
9° Seminario nazionale sul curricolo verticale, Cidi Firenze
11 maggio 2014
Primaria. Cl:IV,V
Se la selva è oscura.. la parola non è un misteroAlessandra Baldi
Classe 5a, Scuola primaria, PisaLaboratorio Educazione linguistica integrata
11° seminario nazionale sul curricolo verticale, Cidi Firenze, 8 maggio 2016,
Scuola Città Pestalozzi, via delle Casine 1, Firenze, ore 10-17
Scoprire il mondo della parola
A. Baroni, M. Diciotti,
cl.4a
I.C. Viareggio
8° Seminario nazionale sul curricolo verticale, Cidi Firenze,
5 maggio 2013
L'immaginario grammaticale
in Idee per il curricolo verticale, M. Piscitelli et al.,
Napoli, Tecnodid, 2001
C’è modo e MODO, c’è tempo e TEMPO per imparare il verbo
L. Terreni, E. Massaini, L. Orlandini,
Seminario nazionale Cidi, 8 maggio 2011
Secondaria I grado. Cl:I,II
Far grammatica con il modello valenzialePatrizia Guiggi
1a e 2a cl.
Docente scuola secondaria I grado Capannoli
Cidi Valdera
10° Seminario nazionale sul curricolo verticale
per una educazione alla cittadinanza
Cidi Firenze
Firenze 10 Maggio 2015
Educazione linguistica integrata