Infanzia (1)
Foto di Benedetta Martini
Vedi in questo sito la documentazione di esperienze e di segmenti curricolari svolti dai docenti all'interno dei percorsi curricolari annuali.
Documentazione di sperimentazioni didattiche, infanzia, segmenti curricolari e singole attività
Costruire storie attraverso i sensi
Esperienze di lingua nella scuola dell'infanziaNadia Sozzi
Gruppo di ricerca e sperimentazione
Cidi Firenze
Tre anni
OnomatopeeLetizia Bambi, Angelita Bernini
sc.dell'infaniza Vinci
13° seminario nazionale sul curricolo verticale,
Cidi Firenze, 6 maggio 2018
Bolle di sapone
Teresa Ragucci
Circ. Did. Le Bagnese, Scandicci
Gruppo di ricerca e sperimentazione Cidi Firenze
Bolle di sapone
Grazia Naldi
I.C. Rosignano Solvay
Dalle bolle di sapone alla costruzione di storie
Angelita Bernini, Manuela Fiaschi
Circ. Did. Vinci, Empoli
Bolle di sapone. Come far riflettere sulla lingua nella scuola dell'Infanzia?
Mary Francini
I. C. Barberino di Mugello
Corso di formazione
La didattica della grammatica,
a cura di Maria Piscitelli
Noi..come bolle di sapone
Simonetta Baldacci, Angelita Bernini, Rosetta Gariboli
in: Diritti di cittadinanza e competenze linguistiche, B. Benedetti, M. Piscitelli,
T. Bassi, P. Vannini, Firenze,
Assessorato all’Educazione,Comune di Firenze,2010
Quattro anni
Paesaggi sonoriTeresa Ragucci
Circ. Did. Le Bagnese, Scandicci
Gruppo di ricerca e sperimentazione Cidi Firenze
Il piacere di comunicare nella scuola dell'infanzia
Suoni, segni e parole
Brunella Aglietti, Chiara Brugnano, Laura Ferrari, Grazia Naldi, Laura Santucci
I.C. Rosignano Solvay
Paesaggi sonori
Grazia Naldi
Gruppo di ricerca e sperimentazione
Cidi Cecina- Rosignano
Paesaggi sonori
" Il bosco racconta"
Introduzione
Rosetta Gariboli, Simonetta Baldacci
Docenti scuola dell'infanzia, Vinci
Seminario Lend Firenze, Liceo Scientifico "G. Castelnuovo", Firenze
" Ragioniamo sulla lingua italiana",
8 settembre 2015
Workshop
ore 14.30-17.30
Paesaggi sonori
"Il bosco racconta"
Rosetta Gariboli, Simonetta Baldacci
Docenti scuola dell'infanzia, Vinci
Seminario Lend Firenze, Liceo Scientifico "G. Castelnuovo", Firenze
" Ragioniamo sulla lingua italiana",
8 settembre 2015
Workshop
ore 14.30-17.30
Paesaggi sonori.
"Il bosco racconta"
Simona Comunale, Cristina Cerbioni
Docenti scuola dell'infanzia, Vinci
Gruppo sperimentazione didattica
Paesaggi sonori
"Il bosco racconta"
Michela Parri, Barbara Romani
Docenti scuola dell'infanzia, Vinci
Seminario Lend Firenze, Liceo Scientifico "G. Castelnuovo", Firenze
" Ragioniamo sulla lingua italiana",
8 settembre 2015
Workshop
ore 14.30-17.30
Cinque anni
Comunicare per segni, segni per comunicareTeresa Ragucci,
Gruppo di ricerca e sperimentazione Cidi Firenze
Percorso "Fiori per dire e raccontare", Proposte per il curricolo verticale, cit.
Osservare e descrivere
Teresa Ragucci,
Gruppo di ricerca e sperimentazione Cidi Firenze
Percorso "Fiori per dire e raccontare", Proposte per il curricolo verticale, cit.
Immaginare
Teresa Ragucci,
Gruppo di ricerca e sperimentazione Cidi Firenze
Percorso"Fiori per dire e raccontare", Proposte per il curricolo verticale, cit.
Una notte nel castello Premessa
Teresa Ragucci
Percorso"Fiori per dire e raccontare", Proposte per il curricolo verticale, cit.
Gruppo di ricerca e sperimentazione Cidi Firenze
Premessa al libro costruito dai bambini di 5 anni
Percorso " Fiori per dire e raccontare"
Una notte nel castello Testo
Teresa Ragucci
Storia costruita dai bambini di 5 anni
Percorso " Fiori per dire e raccontare"
Gruppo di ricerca e sperimentazione Cidi Firenze
Una notte nel castello Copertina
Teresa Ragucci
Gruppo di ricerca e sperimentazione Cidi Firenze
Copertina del libro costruito dai bambini di 5 anni
Percorso " Fiori per dire e raccontare"
Sulla concettualizzazione della lingua scritta
Teresa Ragucci
Gruppo di ricerca e sperimentazione Cidi Firenze
Percorso " Fiori per dire e raccontare"
Uso e scopi della scrittura: le concettualizzazioni dei bambini
Brunella Aglietti, Chiara Brugnano,Grazia Naldi
I.C. Rosignano solvay
Tre-quattro anni
Dal soffio al suonoGrazia Naldi
sc. dell'Infanzia Rosignano Solvay
13° seminario nazionale sul curricolo verticale,
Cidi Firenze, 6 maggio 2018