All’interno del Gruppo di Coordinamento per l’Infanzia, dell'Assessorato all'Educazione del Comune di Firenze, è stata avviata dal 2005-2006 una ricerca sulla continuità nelle scuole fiorentine, che negli ultimi due anni ha messo a punto:



- una ricognizione nelle scuole sul tema in questione, i cui esiti sono stati illustrati nel Convegno dell’ottobre 2006, Settembre pedagogico (primo anno);



- la raccolta, riorganizzazione e riflessione delle buone pratiche di continuità, che sono state esposte nel Convegno del 27 ottobre 2007, Settembre pedagogico (secondo anno). Il lavoro di ricerca è stato ulteriormente socializzato tramite la pubblicazione di questo volume con l’intento di fornire alle scuole da una parte strumenti di conoscenza sulla situazione del territorio fiorentino (stato dell’arte), dall’altra occasioni di confronto e di approfondimento sulla tematica affrontata, nonché di supporto al lavoro di ricerca sul curricolo verticale.