Lettura e scrittura

Parigi, foto di Benedetta Martini

Come per le abilità di ascolto e di parlato, le attività quivi proposte sono state in gran parte realizzate al'interno di percorsi strutturati, fruibili  in questo sito.

 

Sc sec.II grado, ginnasio, liceo classico

Le parole da lontano

Rosalia Gambatesa,
Vicepresidente Cidi Bari.
Firenze, Seminario nazionale Cidi Firenze 


Primaria: prima e seconda cl.

Impariamo a comunicare: Io ti scrivo, tu mi scrivi

Pratiche scrittorie in contesti autentici

F. Fattorini, 3 circ. " G. Dupré" Siena


Primaria: terza, quarta e quinta cl.

L'atto creativo della scrittura. Quadri d'autore

G. Campigli, A. Castellacci,


L'occhio del fantastico

C. Morganti, (prima parte)

3° Seminario nazionale Cidi Firenze, 2008


Alla ricerca della notizia

A. Greppi, N. Cianti
 in Diritti di cittadinanza e competenze linguistiche,
 cit. 


Parafrasi ed educazione letteraria

 C. Morganti, 
in Proposte per il curricolo

verticale, 2007, cit.


Avvio alla sintesi

A. Greppi, in

 Proposte per il curricolo verticale, M. Piscitelli et al. 2007, cit.


E scrivo e scrivo, e ho molte altre virtù..

Lucia Terreni, Manuela Massaini


E scrivo e scrivo, e ho molte altre virtù..

Lucia Terreni, Manuela Massaini


Secondaria I grado, cl.1a

Tra immagini e parole

Claudia Morganti, Giulia Pipolo

Risolvi l’enigma 
in "Miti di oggi", Didatticamente "GULLIVER", 2008
 


Un nome, un mito

 Roberta Martinucci

Classe 1a, Scuola se. i grado, Barberino di Mugello

Laboratorio Educazione linguistica integrata
11° seminario nazionale sul curricolo verticale, Cidi Firenze, 8 maggio 2016, 
Scuola Città Pestalozzi, via delle Casine 1, Firenze, ore 10-17   

Analisi testuale

 Dijdi
Tratto e adattato da: René Guillot, Griska e l’orso, Giunti Junior, Firenze-Milano, 2004.
Prova Invalsi
Lucia Decanini
I. C. Lucca 3,
Sec.di I grado


Secondaria di I grado, cl.3a

Analisi testuale

Graffiti
Prova  OCSE PISA 2006
Lucia Decanini 
I. C. Lucca 3, 
Sec.di I grado